Les étapes pour écrire un article de blog

Quelles sont les étapes essentielles pour créer un article de blog convaincant ? Pour commencer, il est crucial de déterminer le sujet et l’angle d’approche de l’article. Ensuite, il est recommandé de faire le plan de l’article en établissant une structure claire avec des chapitres ou des sections. Cela permet d’organiser les idées et de garantir une progression logique dans le contenu. Il est important de collecter des informations pertinentes et vérifiées. Une fois le contenu rédigé, il est temps de passer à la mise en page. Il est essentiel d’adopter une présentation aérée et lisible, en utilisant des titres, des sous-titres et des listes à puces pour faciliter la lecture et la compréhension. Enfin, il est primordial de procéder à une relecture approfondie pour corriger les éventuelles erreurs de grammaire, d’orthographe et de syntaxe.

Contenu de l’article :

  • Déterminer le sujet et son angle d’approche
  • Faire le plan de l’article avec les chapitres
  • Rédiger chaque chapitre avec recherches
  • Faire la mise en page
  • Relecture et validation

 

1 – Déterminer le sujet et son angle d’approche

Lorsqu’on se lance dans l’écriture d’un article de blog, la première étape consiste à déterminer le sujet sur lequel on souhaite écrire. Il peut s’agir d’un sujet d’actualité, d’un domaine d’expertise ou d’un sujet qui intéresse particulièrement le public cible.

Une fois le sujet déterminé, il est important de réfléchir à l’angle d’approche que l’on souhaite adopter. Cela permet de donner une direction spécifique à l’article et de le rendre plus intéressant et pertinent pour les lecteurs.

  • Réfléchir à ses centres d’intérêt et à ses domaines d’expertise pour trouver un sujet pertinent.
  • Effectuer des recherches sur les tendances actuelles et les sujets populaires dans le domaine choisi.
  • Identifier l’angle d’approche spécifique que l’on souhaite adopter pour aborder le sujet, qu’il s’agisse d’une analyse, d’un tutoriel, d’un avis critique, etc.
  • Déterminer l’objectif de l’article : informer, divertir, persuader, éduquer, etc.
  • Prendre en compte le public cible et leurs besoins, afin de choisir un sujet qui les intéresse et qui soit pertinent pour eux.
  • Éviter les sujets trop larges ou génériques, préférer des sujets spécifiques et ciblés pour apporter une valeur ajoutée aux lecteurs.
  • Considérer les possibilités de développement futur du sujet, en pensant à des aspects connexes ou des séries d’articles sur le même thème.
  • S’assurer que le sujet choisi est en accord avec la ligne éditoriale du blog ou du site sur lequel l’article sera publié.

 

2 – Faire le plan de l’article avec les chapitres

Avant de commencer à rédiger, il est utile de créer un plan pour l’article comme on le fait pour une formation. Ce plan peut prendre la forme d’une liste des chapitres ou des sections que l’on souhaite inclure. Cela aide à organiser les idées et à structurer l’article de manière cohérente.

Le plan de l’article peut être basé sur les points clés que l’on souhaite aborder ou sur une structure spécifique, telle que l’introduction, le développement et la conclusion.

  • Commencer par l’introduction, qui présente brièvement le sujet et capte l’attention du lecteur.
  • Identifier les points clés à aborder dans l’article et les organiser de manière logique.
  • Diviser le contenu en chapitres ou en sections, en fonction de la longueur et de la complexité de l’article.
  • Utiliser des titres et des sous-titres clairs et informatifs pour chaque chapitre, afin de guider le lecteur dans sa lecture.
  • Assurer une progression naturelle d’une section à l’autre, en créant des transitions fluides entre les chapitres.
  • Éviter les redondances et veiller à ce que chaque chapitre apporte une nouvelle information ou un nouvel aspect du sujet.
  • Garder à l’esprit la longueur globale de l’article et ajuster le nombre de chapitres en conséquence pour maintenir l’attention du lecteur.
  • Si nécessaire, inclure des exemples, des études de cas ou des anecdotes pour illustrer les points abordés dans chaque chapitre.
  • Garder en tête l’objectif de l’article et veiller à ce que chaque chapitre contribue à l’atteinte de cet objectif.
  • À la fin du plan, inclure une conclusion qui récapitule les points principaux abordés dans chaque chapitre et qui clôt l’article de manière satisfaisante.

 

3 – Rédiger chaque chapitre avec recherches

Une fois le plan établi, il est temps de passer à la rédaction de chaque chapitre. Il est important de mener des recherches approfondies sur le sujet afin de fournir des informations précises et pertinentes.

Au cours de la rédaction, il est recommandé de rester fidèle à l’angle d’approche choisi et de développer chaque point de manière claire et concise. L’utilisation d’exemples concrets et de statistiques peut également renforcer la crédibilité de l’article.

Il est également essentiel d’optimiser l’article pour le référencement (SEO) en incluant des mots-clés pertinents dans le contenu.

  • Commencer par une introduction claire pour chaque chapitre, en présentant le sujet ou le point clé à aborder.
  • Effectuer des recherches approfondies sur le sujet de chaque chapitre en utilisant des sources fiables telles que des livres, des articles académiques, des études de cas, des rapports ou des sources en ligne réputées.
  • Collecter des informations pertinentes et des faits vérifiés pour étayer les points abordés dans chaque chapitre.
  • Structurer le contenu de chaque chapitre en utilisant une approche logique et cohérente, en suivant un ordre chronologique, un ordre de priorité ou tout autre schéma approprié.
  • Rédiger le contenu en utilisant un langage clair, concis et adapté au public cible, en évitant les termes techniques complexes ou en les expliquant de manière accessible.
  • Citer correctement les sources utilisées dans le texte, en suivant les normes de citation appropriées (APA, MLA, etc.), pour donner crédibilité et légitimité aux informations présentées.
  • Inclure des exemples concrets, des études de cas ou des statistiques pour illustrer les points clés et renforcer l’argumentation.
  • Veiller à garder un équilibre entre les informations fournies et la longueur de chaque chapitre, en évitant les informations redondantes ou excessives.
  • Réviser et peaufiner chaque chapitre pour assurer la clarté, la cohérence et la fluidité du contenu.
  • Relire attentivement chaque chapitre pour corriger les éventuelles erreurs de grammaire, d’orthographe ou de syntaxe.
  • S’assurer que chaque chapitre contribue à l’objectif global de l’article et maintient l’intérêt du lecteur en fournissant des informations pertinentes et utiles.

 

4 – Faire la mise en page

Une fois la rédaction terminée, il est temps de procéder à la mise en page de l’article. Cela comprend des éléments tels que la numérotation des chapitres ou des sections pour faciliter la lecture et la navigation, ainsi que l’inclusion d’illustrations ou de graphiques pour rendre l’article visuellement attrayant.

La mise en page doit être conviviale et bien structurée, avec des titres, des sous-titres et des paragraphes clairs et distincts.

  • Commencer par la numérotation des chapitres ou des sections de l’article, en utilisant une hiérarchie claire et cohérente.
  • Utiliser des titres et sous-titres des différentes parties de l’article pour guider la lecture et faciliter la compréhension.
  • Adopter une mise en page aérée et lisible, en utilisant une police de caractère facile à lire et une taille de police adéquate.
  • Utiliser des paragraphes courts et espacés pour faciliter la lecture et la compréhension du contenu.
  • Utiliser des listes à puces ou numérotées lorsque cela est approprié pour organiser les informations de manière claire et structurée.
  • Insérer des sauts de ligne ou des espaces entre les sections pour séparer visuellement les différentes parties de l’article.
  • Intégrer des illustrations ou des graphiques pertinents pour enrichir le contenu et rendre l’article plus attrayant visuellement.
  • S’assurer que les images utilisées sont de bonne qualité, bien formatées et correctement légendées.
  • Utiliser des encadrés ou des blocs de citations pour mettre en évidence des informations clés ou des citations importantes.
  • Utiliser des en-têtes ou des pieds de page pour ajouter des informations supplémentaires telles que le titre de l’article, le nom de l’auteur ou des liens vers d’autres ressources.
  • Veiller à ce que la mise en page soit adaptée aux différents appareils et formats, en utilisant des designs responsives pour une expérience de lecture optimale sur les ordinateurs, les tablettes et les smartphones.
  • Vérifier la cohérence de la mise en page tout au long de l’article, en s’assurant que les éléments visuels et les styles de formatage sont uniformes.
  • Effectuer une relecture attentive de la mise en page pour corriger les éventuelles erreurs de formatage, de mise en page ou de cohérence visuelle.
  • Enfin, prendre en compte l’accessibilité en utilisant des couleurs contrastées, une police lisible et en incluant des descriptions alternatives pour les images, afin que tous les lecteurs puissent profiter pleinement de l’article.

 

5 – Relecture et validation

Avant de publier l’article, il est essentiel de le relire attentivement pour corriger les erreurs grammaticales, orthographiques ou de syntaxe. La relecture permet également de s’assurer de la cohérence et de la clarté du contenu.

Après la relecture, il est recommandé de faire valider l’article par une personne de confiance ou de le faire relire par un professionnel si possible. Cela permet d’obtenir un regard extérieur et des commentaires constructifs avant la publication finale.

  • Commencer par relire attentivement l’article dans son intégralité pour repérer les erreurs de grammaire, d’orthographe, de ponctuation ou de syntaxe.
  • Vérifier la cohérence et la fluidité du contenu, en s’assurant que les idées sont clairement exprimées et que la structure de l’article est logique.
  • Prendre du recul et évaluer l’objectif de l’article : est-il atteint ? Est-ce que le contenu répond aux attentes du lecteur ?
  • Faire attention aux faits et aux informations présentés dans l’article, en vérifiant leur exactitude et en s’assurant qu’ils sont correctement sourcés.
  • Relire les citations et les références pour vérifier leur exactitude et leur conformité aux normes de citation appropriées.
  • S’assurer que le ton et le style de l’article sont cohérents avec l’objectif et le public cible.
  • Solliciter une relecture externe en demandant à une autre personne de relire l’article pour apporter un regard neuf et identifier d’éventuelles erreurs ou améliorations.
  • Prendre en compte les commentaires et les suggestions de la relecture externe, et apporter les modifications nécessaires pour améliorer la qualité de l’article.
  • Vérifier la mise en page finale, y compris la police, la taille de police, les espaces et les illustrations, pour s’assurer qu’elle est cohérente et attrayante.
  • Effectuer une vérification finale des liens inclus dans l’article pour s’assurer qu’ils sont valides et fonctionnent correctement.
  • Une fois la relecture et les modifications effectuées, valider l’article en considérant s’il est prêt à être publié ou s’il nécessite d’autres ajustements.
  • Garder à l’esprit que la relecture et la validation sont des étapes essentielles pour garantir la qualité et la crédibilité de l’article, et pour offrir une expérience de lecture satisfaisante aux lecteurs.

 

Conclusion

La rédaction d’un article de blog demande du temps, de la recherche et une bonne organisation. En suivant les étapes décrites dans cet article, il est possible de créer un contenu de qualité, structuré et engageant pour les lecteurs. En déterminant le sujet, en faisant un plan, en rédigeant chaque chapitre avec des recherches, en faisant la mise en page et en procédant à une relecture approfondie, on peut s’assurer que l’article est prêt à être publié et à susciter l’intérêt du public cible.

 

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Je suis Luc Levasseur. Depuis 20 ans dans la formation et dans le e-learning depuis 2013. A travers ce blog je vous explique comment je suis passé de formateur présentiel à formateur en ligne

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