Comment rendre sa formation en ligne modulable ?

Comment optimiser sa formation en ligne avec des cours modulables ?

Comment rendre sa formation en ligne modulable en créant des chapitres de cours complémentaires avec chacun son objectif pédagogique ?

Comment chaque chapitre peut être utilisé indépendamment des autres ?

Comment ces chapitres modulables peuvent constituer plusieurs programmes de formation différents mais en traitant de la même thématique ?

Lorsque vous créez une formation en ligne, rendre celle-ci modulable et divisible en chapitres complémentaires est une approche stratégique qui offre de nombreux avantages.

Voici comment vous pouvez structurer vos cours en chapitres modulables :

  1. Objectifs pédagogiques : Chaque chapitre de votre formation devrait avoir un objectif pédagogique clair et spécifique. Identifiez les compétences ou les connaissances que vous souhaitez transmettre à vos apprenants à travers chaque chapitre. Par exemple, dans une formation sur la photographie, vous pouvez avoir des chapitres sur l’exposition, la composition, l’éclairage, etc.

 

  1. Indépendance des chapitres : Chaque chapitre de votre formation devrait être autonome et capable de fonctionner indépendamment des autres. Cela signifie que les apprenants peuvent choisir de suivre un ou plusieurs chapitres qui les intéressent sans avoir à parcourir l’ensemble de la formation. Cette approche flexible permet à vos apprenants de personnaliser leur expérience d’apprentissage en fonction de leurs besoins et de leurs intérêts spécifiques.

 

  1. Progression cohérente : Bien que chaque chapitre puisse être utilisé indépendamment, il est important de veiller à ce qu’ils se complètent et offrent une progression cohérente pour ceux qui choisissent de suivre l’ensemble de la formation. Assurez-vous que chaque chapitre s’articule logiquement avec les autres pour offrir une expérience d’apprentissage complète et cohésive.

 

  1. Différents programmes de formation : En utilisant des chapitres modulables, vous pouvez créer plusieurs programmes de formation à partir du même contenu de base. Par exemple, vous pouvez regrouper certains chapitres pour créer un programme de formation court destiné aux débutants, tandis que d’autres chapitres plus avancés peuvent être regroupés pour former un programme de niveau avancé. Cette approche vous permet de cibler différents segments de votre audience et de proposer des formations adaptées à différents niveaux d’expérience.

 

  1. Flexibilité pour les futurs ajouts : En structurant votre formation en chapitres modulables, vous facilitez également les ajouts et les mises à jour ultérieurs. Vous pouvez ajouter de nouveaux chapitres ou retirer des chapitres obsolètes sans perturber l’ensemble de votre formation. Cela vous permet de garder votre contenu à jour et de répondre aux besoins changeants de votre audience.

 

Comment créer plusieurs formations avec des cours modulables ?

 

Comment avec dix cours sous forme de chapitre autonomes on peut créer deux ou trois formations avec une approche différente dans la même thématique ?

Lorsque vous disposez de dix chapitres autonomes dans votre formation, vous avez une base solide pour créer plusieurs programmes de formation avec des approches différentes, tout en traitant de la même thématique.

Voici comment vous pouvez organiser ces chapitres pour créer différentes formations :

  1. Identifier les chapitres clés : Parmi les dix chapitres, identifiez ceux qui sont essentiels pour une compréhension de base de la thématique. Ce sont les éléments fondamentaux qui doivent être inclus dans toutes les formations que vous créez. Par exemple, si vous enseignez la photographie, des sujets tels que l’exposition, la composition et la mise au point peuvent être considérés comme des éléments clés.

 

  1. Formation de base : Utilisez les chapitres clés pour créer une formation de base qui couvre les aspects essentiels de la thématique. Cela peut être votre programme de formation « Fondamentaux » qui s’adresse aux débutants et vise à fournir une compréhension globale du sujet. Il peut inclure des chapitres tels que « Introduction à la photographie », « Les bases de l’exposition » et « Principes de composition ».

 

  1. Formation avancée : Ensuite, sélectionnez certains des chapitres restants pour créer une formation avancée qui approfondit certains aspects spécifiques de la thématique. Cette formation s’adresse à ceux qui ont déjà une certaine expérience dans le domaine et souhaitent approfondir leurs connaissances. Par exemple, dans notre exemple de la photographie, vous pouvez créer une formation avancée sur « L’éclairage créatif en photographie » en incluant des chapitres tels que « Photographie en lumière naturelle », « Utilisation de flashs » et « Techniques de photographie en basse lumière ».

 

  1. Formation spécialisée : Enfin, vous pouvez utiliser certains des chapitres restants pour créer une formation spécialisée qui se concentre sur un aspect spécifique de la thématique. Cela permet de cibler un public spécifique avec des besoins et des intérêts particuliers. Par exemple, dans notre exemple de la photographie, vous pourriez créer une formation spécialisée sur « La photographie de paysages » en incluant des chapitres tels que « Composition pour les paysages », « Techniques de prise de vue en extérieur » et « Traitement des images de paysages ».

En créant des cours modulables on peut proposer plusieurs formations avec des objectifs finaux différents selon des niveaux des apprenants différents et avec des contenus différents mais qui traitent du même sujet pour répondre à plusieurs problématiques en proposant des approches pédagogiques différentes.

Des cours modulables avec des objectifs finaux différents

En répondant aux niveaux et aux besoins spécifiques des apprenants on peut adapter nos cours aux différents stagiaires.

Voici comment vous pouvez procéder pour proposer différentes formations avec des contenus et des approches pédagogiques variés tout en traitant du même sujet :

  1. Analysez les niveaux des apprenants : Identifiez les différents niveaux d’expérience et de connaissances de votre audience cible. Par exemple, vous pouvez avoir des débutants, des intermédiaires et des avancés. Cela vous permettra de personnaliser vos formations en fonction des besoins de chaque groupe.

 

  1. Définissez les objectifs finaux : Pour chaque niveau, déterminez les objectifs finaux spécifiques que vous souhaitez aider les apprenants à atteindre. Par exemple, pour les débutants, l’objectif peut être d’acquérir une compréhension de base du sujet, tandis que pour les apprenants avancés, l’objectif peut être de maîtriser des compétences avancées et d’appliquer des concepts complexes.

 

  1. Identifiez les modules et les ressources : Divisez votre contenu en modules ou en unités d’apprentissage qui peuvent être combinés de différentes manières pour créer différentes formations. Chaque module doit avoir un objectif spécifique et contenir les ressources nécessaires pour atteindre cet objectif. Ces ressources peuvent inclure des vidéos, des présentations, des quiz, des exercices pratiques, des études de cas, etc.

 

  1. Choisissez les modules pour chaque formation : En fonction des objectifs finaux et des niveaux des apprenants, sélectionnez les modules appropriés pour chaque formation. Par exemple, pour une formation débutante, vous pouvez inclure les modules essentiels qui couvrent les bases du sujet. Pour une formation avancée, vous pouvez sélectionner des modules plus avancés qui approfondissent les concepts et les compétences.

 

  1. Adaptez les approches pédagogiques : Pour chaque formation, adaptez les approches pédagogiques en fonction des besoins des apprenants. Cela peut inclure des exercices interactifs, des études de cas pratiques, des discussions en groupe, des séances de coaching individuelles, etc. Utilisez des méthodes pédagogiques variées pour rendre l’apprentissage plus engageant et adapté à chaque groupe d’apprenants.

 

Conclusion

L’approche des chapitres modulables offre une grande flexibilité aux apprenants, tout en vous permettant de créer plusieurs programmes de formation à partir d’un contenu de base. Cela vous permet de maximiser la valeur de votre contenu et d’offrir des options d’apprentissage personnalisées à votre audience. En conséquence, vous pouvez attirer une plus large gamme d’apprenants et répondre à leurs besoins spécifiques en matière d’apprentissage.

En utilisant cette approche, vous pouvez créer deux ou trois formations distinctes à partir des dix chapitres autonomes que vous avez. Chaque formation aura une approche différente, visant un public spécifique et couvrant des aspects variés de la thématique. Cela vous permet de répondre aux besoins diversifiés de votre audience et d’offrir des programmes de formation personnalisés et pertinents.

En proposant plusieurs formations avec des objectifs finaux différents, des contenus différents et des approches pédagogiques variées, vous pouvez répondre à différentes problématiques et niveaux des apprenants. Cela permet à votre audience de choisir la formation qui correspond le mieux à leurs besoins et de progresser à leur propre rythme. Cette approche offre une plus grande flexibilité et augmente la pertinence de votre contenu pour un éventail plus large d’apprenants.

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Je suis Luc Levasseur. Depuis 20 ans dans la formation et dans le e-learning depuis 2013. A travers ce blog je vous explique comment je suis passé de formateur présentiel à formateur en ligne

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